若い頃に知りたかった、「勉強できる人」と「勉強できない人」の決定的な違い

AI要約

蛍光ペンで教科書をカラフルに塗りたくる人々の行動と、注意が細分化されることによる注意散漫の例を通して、本質的な目的が遠ざかる喜劇的な経営失敗を描いている。

強調箇所が多くなれば何も強調していないのと同じであり、多くの張り紙がある温泉浴場の例を挙げながら注意の配分が重要な問題を見逃す結果につながることを示唆している。

結果として本来の目的である大けがの予防が妨げられ、グレシャムの法則によって重要な問題が解決されにくくなる構図を通じて、経営失敗の喜劇を描写している。

若い頃に知りたかった、「勉強できる人」と「勉強できない人」の決定的な違い