この「一文字」を換えるだけで国語が一気に伸びる…国語教師が教える「花マルがつく文章」のコツ

「文章力が低い」と思われる文章はどこに原因があるのか。横浜国語研究所代表取締役の福嶋隆史さんの書籍『塾へ行かなくても得点力がぐ～んと上がる！ふくしま式で身につく！国語読解力』(大和書房)より、わかりにくい文章の特徴についての解説をお届けする――。

■読み手に対する意識が薄い

　日々子どもたちの文章を添削していると、ある種の共通性が見えてきます。それは、「読み手に対する意識が薄い」ということです。

　たとえば、こんな文。

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(A)思い通りに試合で勝ててうれしくて、あいさつをする前についガッツポーズをしてしまって後からコーチに注意された。

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　一見して分かるのは「て」の多さです。私はこれを、「ててて文」と呼んでいます。

　次の文とくらべてみてください。

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(B)思い通りに試合で勝つことができたため、うれしくなり、あいさつをする前についガッツポーズをしてしまった。そのせいで、後からコーチに注意された。

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　ちょっとカタい印象は受けますが、これが「読み手を意識した文」であり、書き言葉とはこういうものでなければなりません。

■「関係を意識しているかどうか」が違う

　さて、何が違うのでしょうか。

　端的に言うと、「関係を意識しているかどうか」の違いです。

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思い通りに試合で勝つことができた

　だから　↓　…………(できたため)①

うれしかった

　だから　↓　…………(うれしくなり)②

あいさつをする前についガッツポーズをしてしまった

　だから　↓　…………(そのせいで)③

後からコーチに注意された

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　先の短い文の中に、実は①～③の3つの因果関係があります。

■採点者は好意的に読んではくれない

　Bの文は、原因と結果という「関係」を意識して書かれたからこそ、分かりやすい文になっているのです。

　たしかに、Aの文でも、読み手が好意的に解釈すれば、そこにある因果関係を推測できます。

　しかし、多くの読み手は通常、好意的ではありません。

　とりわけ、読解問題の採点者は、記述解答を好意的に読んではくれません(むしろ、その逆です)。

■「ので」「ため」「から」をつければよいというものではない

　ここで、ひとつ例題を挙げておきましょう。

　次の文を、因果関係がはっきりした文に書きかえます。

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バスで行くとお金がかかりそうで、自転車で行くことにした。

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　真ん中の「で」の部分がポイントですね。答えは次のようになります。

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バスで行くとお金がかかりそうなので、自転車で行くことにした。

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　ただし、何でもかんでも「ので」「ため」「から」などをつければよいというものではありません。つけ過ぎは禁物です。

　たとえば、次の文。

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朝がきたので明るくなったので、目が覚めた。

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　朝がくれば明るくなるのは当然ですし、明るくなれば目が覚めるのも自然なことです。このように、あえて因果関係を説明するまでもない自明の内容には、「ので」などをつける必要はありません。次のような文で十分です。

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朝がきて明るくなり、目が覚めた。

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