さかなクンのような子に入学してほしい! ~自律学習で先頭を走る横浜創英の挑戦~【後編】

AI要約

OECD(経済協力開発機構)が提示するEducation2030プロジェクトでは、生徒エージェンシーが重要視されており、生徒が自ら学習を進める能力が求められている。

OECDは2019年にOECD ラーニング・コンパス2030を公表し、知識、スキル、態度、価値だけでなく、変革を起こす力も考慮されている。AARサイクルを通じてこれらの力を身につけることが強調されている。

横浜創英の教育改革は、OECDが注目する力と一致しており、同校は国内で進んで取り組んでいる。

さかなクンのような子に入学してほしい! ~自律学習で先頭を走る横浜創英の挑戦~【後編】