# 反抗挑戦性障害
![言うことを聞かない、故意に人を苛立たせる…一教室に4~5人は存在する「ADHD」は「発達障害」なのか?](/img/article/20240627/667ce5c247938.jpg)
2024.06.27
言うことを聞かない、故意に人を苛立たせる…一教室に4~5人は存在する「ADHD」は「発達障害」なのか?
言葉が幼い、落ち着きがない、情緒が不安定。 育ちの遅れが見られる子に、どのように治療や養護を進めるか。 講談社現代新書のロングセラー『発達障害の子どもたち』では、長年にわたって子どもと向き合ってきた第一人者がやさしく教え、発達障害にまつわる誤解と偏見を解いています
![叱責でも放置でもない「第三の対応」がある…中学教師が現場で見つけた「対立なし」の生徒指導](/img/article/20240613/666a0e3c421c3.jpg)
2024.06.13
叱責でも放置でもない「第三の対応」がある…中学教師が現場で見つけた「対立なし」の生徒指導
大人からの苦言ほど、中学生が嫌がるものはない。注意・叱責には敏感に反応し、ときに激しく反抗して決して受け入れない。思春期の子どもとはそういうものだが、とはいえ彼らに聞き入れてほしいことがあるときは、どうすればいいのだろう。著者の既刊『長谷川博之の「圧倒的実践日誌」1』(教育技術研究所)に紹介